Проект

Пріоритетне завдання

Формування української громадянської ідентичності у населення на основі суспільно-державних (національних) цінностей

Формат проведення проєкту

Проєкт

Показати повний опис

Мета програми

Утвердження української національної та громадянської ідентичності через формування культури відповідальності, інженерного мислення, інклюзивності та ментальної стійкості як базових характеристик сучасного українського суспільства. Форум спрямований на осмислення та популяризацію інженерної традиції Запоріжжя як частини української державотворчої спадщини – культури людей, які створюють, відбудовують, конструюють і беруть відповідальність за майбутнє. Форум поєднає теми інклюзії, безпечного освітнього середовища та ментального здоров’я з практикою «праці руками», «сродної праці» та інженерного мислення, демонструючи, що турбота, технологічність і людяність не суперечать одна одній, а формують цілісну українську ідентичність.

Актуальність програми

В умовах повномасштабної війни питання національної та громадянської ідентичності набуває особливої ваги. Українська ідентичність сьогодні – це не лише мова, культура і пам’ять, а й спроможність будувати, відновлювати, проєктувати власне майбутнє. Запоріжжя історично є одним із центрів української інженерної думки – містом енергетиків, машинобудівників, конструкторів, технологів. Інженерія тут є не лише галуззю економіки, а частиною міського характеру, бо це раціональність, точність, витримку, відповідальність за результат. У сучасному контексті ці риси набувають нового значення. Відбудова країни, розвиток технологій, створення безпечного освітнього середовища, забезпечення доступності та інклюзивності – це також інженерні завдання. Вони потребують системного мислення, командної роботи та етичної відповідальності. Форум «Місто рівних можливостей» пропонує розглядати інклюзію та ментальне здоров’я не лише як соціальну політику, а як частину інженерії людських стосунків і освітніх процесів. Створення безпечного простору – це конструювання середовища, де кожен має доступ до особистісного зростання. Таким чином, наш форум актуалізує українську національну ідентичність через культуру творення замість культури споживання; повагу до праці як фундаменту гідності; рівність можливостей як ознаку демократичного суспільства; інженерне мислення як інструмент відповідального громадянства. У цьому контексті Запоріжжя позиціонується як український центр інженерної сили.

Очікувані результати

Короткострокові

1) Формування платформи міжсекторальної взаємодії – об’єднання представників освіти, громадського сектору, психологічної спільноти, інженерного середовища, молоді та батьків у спільному діалозі щодо інклюзії, безпечного середовища та ментальної стійкості. 2) Підвищення рівня усвідомлення зв’язку між інженерною культурою та громадянською відповідальністю – учасники отримають практичні інструменти застосування інженерного мислення для створення доступного й безпечного середовища. 3) Презентація практичних рішень – розробка та представлення щонайменше 10 практичних кейсів/прототипів рішень (просторових, освітніх, організаційних), спрямованих на: посилення інклюзивності, покращення ментального благополуччя, підвищення безпеки освітнього середовища. 4) Формування міського маніфесту «Місто рівних можливостей» – узагальнений документ із принципами інклюзивного та безпечного середовища як складової української громадянської ідентичності. 5) Посилення ідентичності Запоріжжя як українського центру інженерної культури – публічне позиціонування міста як простору, де технологічність поєднується з людяністю.

Показати повний опис

Довгострокові

1) Інституалізація напрацьованих рішень, а саме впровадження щонайменше 3–5 практичних моделей або рекомендацій у закладах освіти міста (просторові рішення, інклюзивні практики, інструменти підтримки ментального здоров’я). 2) Формування сталої міської спільноти практиків через створення постійної платформи співпраці між освітянами, інженерами, громадськими організаціями та молоддю. 3) Посилення громадянської ідентичності через культуру творення, а саме поширення моделі «інженерія як спосіб відповідального громадянства», коли вирішення соціальних викликів сприймається як спільна конструктивна дія. 4) Підвищення рівня інклюзивності освітнього середовища через системне врахування принципів універсального дизайну та психологічної безпеки в нових освітніх просторах. 5) Закріплення бренду Запоріжжя як міста інженерної сили та рівних можливостей – формування позитивного іміджу міста як українського центру технологічної культури, що поєднує інженерну традицію з демократичними цінностями. 6) Підвищення готовності молоді до участі у відбудові країни – формування покоління, яке ототожнює українську ідентичність із відповідальністю, професійністю та здатністю створювати рішення.

Показати повний опис

Кількісні показники досягнення

Кількість безпосередніх учасників Форуму 500 осіб: освітяни, представники органів влади, експерти, інженери, здобувачі освіти, батьківська спільнота; - кількість учасників практичних лабораторій 400 осіб, 20 осіб на лабораторію; - кількість спікерів та модераторів 20 осіб: освітяни, інженери, психологи, фахівці з розбудови інклюзивних просторів; - кількість панельних дискусій-5. Теми: інклюзія, безпечне середовище, ментальне здоров’я, технології; - кількість інтерактивних зон / лабораторій 15-20 - прототипування рішень, інженерні майстерні, VR/AR модулі тощо; - кількість розроблених прототипів / напрацювань учасників 10 конкретні ідеї рішень для облаштування інклюзивних просторів в місті; - кількість опублікованих методичних матеріалів та аналітичних звітів 3–5 Маніфест, методичний пакет, підсумковий аналітичний звіт; - кількість охоплених закладів освіти через поширення матеріалів 100+, включаючи заклади загальної середньої, дошкільної та позашкільні установи; - онлайн-аудиторія (через соцмережі та трансляції) 3 000–5 000 осіб, включає учасників із Запоріжжя та регіону; - кількість партнерських організацій, що долучилися 10+, заклади освіти, громадські організації, університети, представники відповідального бізнесу.

Показати повний опис

Якісні показники досягнення

1) Підвищення рівня компетентності учасників у сферах інклюзії та універсального дизайну в освіті; ментального здоров’я та психологічної стійкості; інженерного мислення та технологічного підходу до вирішення освітніх проблем. 2) Сприяння інтеграції інженерних підходів у практику закладів освіти через прототипування та розробку локальних рішень для безпечного та інклюзивного середовища. 3) Розширення партнерських зв’язків між освітою, громадським сектором та бізнесом, що закріплює спільні цінності і створює мережу підтримки. 4) Формування спільного бачення інклюзивного та безпечного середовища серед освітян та місцевої влади. 5) Забезпечення рівних можливостей участі жінок і чоловіків у всіх заходах Форуму. 6) Зміцнення української національної та громадянської ідентичності через практичні технологічні та інженерні рішення, пов’язані із культурою праці та творчістю.

Показати повний опис

Учасники програми

Захід

Форум «Місто рівних можливостей»

Всього учасників (з них жінок)

500 (250) осіб

Всього учасників осіб з інвалідністю (з них жінок)

50 (25) осіб

Всього учасників тимчасово переміщених осіб (з них жінок)

100 (100) осіб

Завантажити ще

Цільова аудиторія програми

Освітянська спільнота м. Запоріжжя (керівники закладів освіти, заступники керівників, педагогічні працівники, соціальні педагоги та практичні психологи, керівники гуртків технологічної освітньої галузі), представники органів місцевого самоврядування, фахівці з інклюзії та ментального здоров’я, представники технічної та інженерної спільнот, старшокласники та молодь, представники громадського сектору, батьківська спільнота. Учасників об’єднає зацікавленість у розвитку інклюзивного освітнього середовища; прагнення до формування ментальної стійкості; готовність працювати з інженерною логікою вирішення суспільних викликів; підтримка української національної та громадянської ідентичності через культуру праці, технологічність та відповідальність.

План реалізації програми

Етапи реалізації

етап 1 – підготовчий

Завдання

Підготуватися до проведення форуму

Опис заходів для здійснення етапу

1. Формування організаційного комітету: залучення представників освіти, інженерної спільноти, психологів, громадських організацій; розподіл ролей і відповідальностей – 1-10 серпня, 2026 – Андрій Хмельницький, заступник директора департаменту освіти і науки Запорізької міської ради. 2. Розробка концепції та програми форуму: визначення тематичних треків: інженерія безпечного середовища; інклюзія як системне рішення; ментальне здоров’я в освітньому просторі; праця руками і технологічні рішення; формування формату (панельні дискусії, практичні лабораторії, виставка рішень) – 1-10 серпня, 2026 – Андрій Хмельницький, заступник директора департаменту освіти і науки Запорізької міської ради. 3. Залучення спікерів та партнерів – науковці, інженери, освітяни, представники громадського сектору – 10-11 серпня, 2026 – Андрій Хмельницький, заступник директора департаменту освіти і науки Запорізької міської ради. 4. Комунікаційна кампанія: розробка айдентики Форуму; інформаційна кампанія (соцмережі, освітні платформи, ЗМІ) – 10-30 серпня, 2026 – Олександра Шульженко, консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Запорізької міської ради.

Строк реалізації етапу

01 серпня 2026 — 30 серпня 2026

Відповідальний виконавець

Андрій Хмельницький, заступник директора департаменту освіти і науки Запорізької міської ради; Олександра Шульженко, консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Запорізької міської ради.

Етапи реалізації

етап 2 – організаційний

Завдання

Організувати проведення форуму

Опис заходів для здійснення етапу

5. Реєстрація учасників: створення онлайн-форми, формування списків учасників за напрямами – 15 серпня – 10 вересня, 2026 – Поліна Шульга, консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Запорізької міської ради. 6. Підготовка практичних лабораторій: розробка інтерактивних зон: універсальний дизайн простору; інженерні рішення доступності; ментальна стійкість через технології; прототипування безпечного середовища – 10 серпня – 10 вересня, 2026 – Олена Тіщенко, директорка КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Запорізької міської ради. 7. Технічне забезпечення: локація, обладнання, логістика; забезпечення інклюзивності простору – 10 вересня – 17 вересня, 2026 – Тетяна Гальчанська, начальник управління позашкільної освіти Департаменту освіти і науки Запорізької міської ради.

Строк реалізації етапу

15 серпня 2026 — 17 вересня 2026

Відповідальний виконавець

Поліна Шульга, консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Запорізької міської ради; Олена Тіщенко, директорка КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Запорізької міської ради; Тетяна Гальчанська, начальник управління позашкільної освіти Департаменту освіти і науки Запорізької міської ради.

Етапи реалізації

етап 3 – проведення форуму

Завдання

Провести форум

Опис заходів для здійснення етапу

8. Відкриття та стратегічна панель, 3–4 тематичні треки, практичні майстерні, презентація інженерних прототипів, публічне ухвалення Маніфесту «Місто рівних можливостей» – 18 вересня, 2026 – Андрій Хмельницький, заступник директора департаменту освіти і науки Запорізької міської ради.

Строк реалізації етапу

18 вересня 2026 — 18 вересня 2026

Відповідальний виконавець

Андрій Хмельницький, заступник директора департаменту освіти і науки Запорізької міської ради.

Етапи реалізації

етап 4 – підсумковий та імплементаційний

Завдання

Узагальнити результати проведення форуму

Опис заходів для здійснення етапу

9. Аналітика та узагальнення: опитування учасників, підготовка аналітичного звіту, формування рекомендацій для освітніх закладів – 19 вересня – 10 жовтня, 2026 – Олена Тіщенко, директорка КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Запорізької міської ради. 10. Поширення результатів: публікація матеріалів, надсилання рекомендацій до закладів освіти, презентація результатів на міському рівні – 10 жовтня – 15 жовтня, 2026 – Тетяна Гальчанська, начальник управління позашкільної освіти Департаменту освіти і науки Запорізької міської ради.

Строк реалізації етапу

19 вересня 2026 — 15 жовтня 2026

Відповідальний виконавець

Олена Тіщенко, директорка КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Запорізької міської ради; Тетяна Гальчанська, начальник управління позашкільної освіти Департаменту освіти і науки Запорізької міської ради.

Завантажити ще

Способи інформування громадськості про хід та результати реалізації програми

1.Офіційні веб-ресурси та соціальні мережі. Розміщення: анонсу Форуму; програми

заходу; інформації про спікерів; підсумкового звіту та рекомендацій.

Строки: за 30 днів до проведення Форуму; у день проведення; протягом 10 днів після

завершення.

2.Соціальні мережі. Методи інформування: серія анонсуючих дописів (не менше 5);

відеозапрошення спікерів; прямі ефіри/короткі відео з події; фотозвіти;

інфографіка з результатами; публікація Маніфесту «Місто рівних можливостей».

Строки: старт інформаційної кампанії – за 4 тижні до Форуму; активне висвітлення – у

день проведення; підсумкові матеріали – протягом 14 днів після заходу.

3.Місцеві медіа: офіційний сайт Запорізької міської ради, регіональні онлайн-видання

(за погодженням), місцеві телеканали (сюжет/репортаж). Методи: підготовка

пресрелізу, запрошення журналістів на Форум, надання коментарів спікерів, організація

брифінгу (за потреби).

Строки: пресреліз – за 7-10 днів до події; медіаматеріали – протягом 5 днів після

проведення.

4.Освітні канали комунікації: офіційні листи до закладів освіти міста, розсилка

інформаційних матеріалів керівникам закладів, поширення рекомендацій за

результатами Форуму.

Строки: анонс – за 1 місяць до проведення; рекомендації – протягом 30 днів після

завершення.

5.Публічні результати та відкриті матеріали: публікація підсумкового аналітичного

звіту; розміщення презентацій спікерів (за їх згодою), поширення тексту Маніфесту

«Місто рівних можливостей», публічне інформування про впровадження

напрацьованих рішень.

Строки: до 30 днів після завершення заходу.

Перспективи подальшого використання результатів виконання програми після завершення періоду фінансової підтримки за рахунок бюджетних коштів, можливі джерела фінансування та/або план використання організацією результатів реалізації програми

Результати реалізації проєкту матимуть довгострокове практичне застосування після завершення бюджетного фінансування. Напрацьовані методичні матеріали, рекомендації та програмні рішення будуть інтегровані в систему професійного розвитку педагогічних працівників міста та використовуватимуться в подальших освітніх заходах. Партнери планують продовжити проведення тематичних зустрічей, лабораторій і тренінгів на базі закладів освіти із використанням розроблених інструментів. Матеріали Форуму будуть поширені серед освітніх закладів громади та розміщені у відкритому доступі для забезпечення масштабування результатів. Сформована мережа експертів і учасників стане платформою для подальшої міжсекторальної співпраці. Можливими джерелами подальшого фінансування є кошти місцевого бюджету в межах галузевих програм, грантові конкурси національних та міжнародних донорів, партнерські внески організацій та залучення соціально відповідального бізнесу. Громадська спілка «Стратегія економічного розвитку» планує використовувати результати проєкту як основу для розробки нових ініціатив і подання наступних проєктних заявок. Це забезпечить сталість досягнутих результатів та їх системне впровадження у діяльність освітньої спільноти громади.