Проект

Пріоритетне завдання

Формування української громадянської ідентичності у населення на основі суспільно-державних (національних) цінностей

Формат проведення проєкту

Проєкт

Показати повний опис

Мета програми

Метою проєкту «Лідер: молодіжне лідерство для формування громадянської ідентичності та стійкого майбутнього України» є залучення молоді до активної участі у процесах державотворення шляхом формування української національної та громадянської ідентичності на основі суспільно-державних цінностей, розвитку лідерських компетентностей, громадянської відповідальності та стійкості суспільства в умовах сучасних викликів. Стратегічна мета: сформувати свідомого, відповідального та активного громадянина України - лідера, патріота й професіонала, який поділяє українські національні та європейські демократичні цінності, поважає права людини, здатний критично мислити, приймати зважені рішення, брати відповідальність за власні дії й розвиток громади, ефективно взаємодіяти з різними соціальними групами та діяти в умовах суспільних викликів, кризових і надзвичайних ситуацій. Підготувати молодь до повноцінної участі в громадському та суспільно-політичному житті, сформувати впевненість у власній спроможності впливати на процеси державотворення й суспільні зміни, діяти незалежно, толерантно та конструктивно, запобігати конфліктам або ефективно їх вирішувати, сприяючи розвитку демократичного, інклюзивного та стійкого суспільства й зміцненню безпеки та майбутнього України. Проєкт спрямований на виховання свідомих і відповідальних громадян, задля безпеки та майбутнього демократичної й незалежної України через утвердження цінностей захисту держави та залучення ветеранів і громадських діячів.

Актуальність програми

Актуальність проєкту зумовлена нагальною потребою у формуванні свідомої, відповідальної та активної молоді, здатної брати участь у процесах державотворення, зміцненні громадянського суспільства та утвердженні української національної і громадянської ідентичності в умовах сучасних безпекових, соціальних і суспільних викликів. В умовах війни та післявоєнного відновлення України важливими є згуртування відповідальної молоді та формування нової генерації лідерів, які готові нести відповідальність за розвиток своїх громад, регіонів і держави в цілому та здатних діяти на основі суспільно-державних цінностей. Проєкт відповідає потребі комплексної ініціативи, що поєднує теоретичні знання з практичними навичками громадянської участі, лідерства й готовності до дій у кризових ситуаціях та сприяє підвищенню громадянської стійкості й усвідомленню ролі кожного у безпеці держави Проєкт має успішний досвід у Львівській області та високу зацікавленість молоді, що підтверджує його актуальність і доцільність подальшого розвитку та масштабування. Попри наявність окремих ініціатив, зберігається дефіцит комплексних програм, спрямованих на формування громадянської ідентичності, стійкості та підготовку молоді до активної ролі в розвитку демократичної й незалежної України. Проєкт має успішний досвід у Львівській області та високу зацікавленість молоді, що підтверджує його актуальність і доцільність подальшого розвитку й масштабування

Очікувані результати

Короткострокові

165 учасників проєкту отримали базові знання та практичні навички молодіжного лідера, громадського активіста та відповідального громадянина, здатного брати участь у процесах державотворення. • Не менше 70% учасників підвищили рівень усвідомлення української національної та громадянської ідентичності, суспільно-державних цінностей, прав і обов’язків громадянина України. • Близько 65% учасників позбулися стереотипів і страхів щодо громадянської активності, розвинули навички ефективної та результативної комунікації, навчилися прогнозувати наслідки власних рішень і нести за них відповідальність. • 165 молодих людей пройшли освітній курс і здобули практичні навички лідерства, командної роботи, критичного мислення та прийняття рішень у суспільно важливих ситуаціях. • Не менше 60% учасників отримали базові знання щодо механізмів участі у громадському та суспільно-політичному житті, взаємодії з органами влади та реалізації ініціатив у громадах. • У 165 учасників підвищився рівень лідерських якостей, громадянської грамотності, відповідальності, комунікативних і соціальних навичок. • Не менше 70% учасників підвищили рівень психологічної стійкості та готовності до відповідальної поведінки й дій у кризових і надзвичайних ситуаціях. • Учасники проєкту отримали нові знання, навички та впевненість, необхідні для реалізації громадських ініціатив та активної участі в розвитку своїх громад. • Навчання в проекті пройде 165 учасників, отримають релевантні знання які зможуть застосувати в житті

Показати повний опис

Довгострокові

промоція громадянської та патріотичної освіти, підвищення обізнаності молоді щодо можливостей участі у молодіжних, громадянських і державотворчих ініціативах; • підвищення якості та змістовності програм для молоді у сфері громадянської освіти, лідерства, національної ідентичності та безпеки; • формування активного ядра молоді, здатної поширювати цінності української громадянської ідентичності, демократії та відповідальності у своїх громадах; • розвиток та посилення громадських і молодіжних організацій шляхом залучення нових активних молодих учасників; • формування у молоді розуміння власної ролі у формуванні майбутнього України та практичної можливості участі у суспільно-політичних процесах; • утвердження спільного бачення майбутнього України як демократичної, незалежної, безпечної та стійкої держави; • формування молодої, прогресивної та відповідальної спільноти лідерів, здатних ініціювати та підтримувати реформи відповідно до актуальних потреб сьогодення; • зростання кількості молодіжних лідерів, які у перспективі формуватимуть нову політичну та громадянську еліту України, сприятимуть згуртуванню, самоосвіті та відповідальному розвитку громад, регіонів і держави в цілому.

Показати повний опис

Кількісні показники досягнення

Проведено: • 5 модулів, які включає програма проекту: 1 модуль включає 8 тем • 5 дискусій з обговорення актуальних питань національної безпеки, патріотизму та громадянської активності • 2 рольові гри та імітаційні моделі суспільних, державних та патріотичних процесів • 2 мозкові штурми з стратегічного планування для розробки ініціатив на користь громади та суспільства 2. Залучено • не менше 15 тренерів та експертів для проведення освітніх тренінгів і практичних занять; • 10 лідерів думок і політичних діячів, відомих бізнес-тренерів та топ-менеджерів провідних компаній, а також ветеранів і громадських діячів - до участі в проведенні мотиваційних тренінгів. Пропонується залучити їхній практичний досвід, управлінську експертизу та життєву стійкість, які стануть потужним джерелом мотивації, формування лідерських якостей і зміцнення цінностей відповідальності, командної роботи та служіння суспільству.

Показати повний опис

Якісні показники досягнення

165 учасників отримали комплексне розуміння української національної та громадянської ідентичності, суспільно-державних цінностей, демократичних принципів та політичних процесів, а також своєї ролі в розвитку громад і держави. • 165 учасників розвинули ключові м’які навички (soft skills): критичне мислення, креативність, комунікацію, ефективну командну роботу, лідерські компетентності та громадянську відповідальність, що дозволить їм впевнено діяти у громадському, професійному та соціальному середовищі. • 165 учасників позбулися стереотипів щодо громадянської активності та політики, набутих соціальних обмежень, отримали навички конструктивної, позитивної та результативної комунікації, сміливість у здійсненні власних планів, здатність прогнозувати наслідки своїх рішень для себе та оточуючих, а також готовність нести відповідальність за свої дії. • 165 молодих людей пройшли освітні модулі та практичні тренінги, отримали знання та практичні навички у сферах управління людьми (HR), громадської діяльності, політичної кар’єри, бізнес-адміністрування та підприємництва, які дозволяють ефективно реалізовувати проєкти на локальному, національному та міжнародному рівнях. • 165 учасників взяли участь у дискусіях, іграх-симуляціях, кейс-стаді та рольових іграх, обговорюючи найактуальніші політичні, економічні та соціальні проблеми країни та регіонів, що сприяло розвитку стратегічного мислення, аналітичних та практичних навичок прийняття рішень. • 165 учасників отримали практичний досвід у підготовці та реалізації молодіжних ініціатив у громадах, що сприяє розвитку активної громадянської позиції, готовності діяти у кризових ситуаціях та створенню стійкої молодіжної спільноти лідерів.

Показати повний опис

Учасники програми

Захід

МОДУЛЬ 1. «ОСОБИСТЕ ЛІДЕРСТВО ТА ЦІННОСТІ»

Всього учасників (з них жінок)

165 (83) осіб

Всього учасників осіб з інвалідністю (з них жінок)

60 (30) осіб

Всього учасників тимчасово переміщених осіб (з них жінок)

83 (40) осіб

Захід

МОДУЛЬ 2. «ГРОМАДЯНСЬКА СВІДОМІСТЬ ТА УЧАСТЬ»

Всього учасників (з них жінок)

165 (83) осіб

Всього учасників осіб з інвалідністю (з них жінок)

60 (30) осіб

Всього учасників тимчасово переміщених осіб (з них жінок)

83 (40) осіб

Захід

МОДУЛЬ 3. «ПОЛІТИЧНА ГРАМОТНІСТЬ, ДЕМОКРАТІЯ ТА МЕДІАГРАМОТНІСТЬ»

Всього учасників (з них жінок)

165 (83) осіб

Всього учасників осіб з інвалідністю (з них жінок)

60 (30) осіб

Всього учасників тимчасово переміщених осіб (з них жінок)

83 (40) осіб

Захід

МОДУЛЬ 4. «ВІДБУДОВА УКРАЇНИ ТА ПРОЄКТНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Всього учасників (з них жінок)

165 (83) осіб

Всього учасників осіб з інвалідністю (з них жінок)

60 (30) осіб

Всього учасників тимчасово переміщених осіб (з них жінок)

83 (40) осіб

Захід

МОДУЛЬ 5. ДИСКУСІЇ: «ЙДУ НА ВИ» — ПЛАТФОРМА АКТИВНОГО ГРОМАДЯНСЬКОГО ДІАЛОГУ»

Всього учасників (з них жінок)

165 (83) осіб

Всього учасників осіб з інвалідністю (з них жінок)

60 (30) осіб

Всього учасників тимчасово переміщених осіб (з них жінок)

83 (40) осіб

Завантажити ще

Цільова аудиторія програми

Цільовою аудиторією проекту є молодь віком від 18 до 35 р., з увагою до психологічної підтримки та сприяння професійного розвитку молоді, яка належить до категорій населення, що перебувають у складних життєвих обставинах (ВПО, діти загиблих Героїв, діти та молодь з інвалідністю) та проживає на території таких областей України: Львівська, Івано-Франківська, Рівненська, Тернопільська, Житомирська, Вінницька, Київська, Хмельницька, Чернівецька, Хмельницька, Полтавська, Закарпатська, Волинська. До проєкту буде залучено не менше 50% жінок та 50% чоловіків. Серед учасників проєкту мінімум 5% учасників буде молодь з інвалідністю. Всі учасники проекту, а також ті, хто його здійснюють матимуть доступ до консультацій професійного психотерапевта задля уникнення травматизації. Передбачається тренінг з травма-поінформованого підходу та супервізія для виконавців проекту, аби кожен був проінформований про безпечні способи співпраці із цією вразливою категорією населення.

План реалізації програми

Етапи реалізації

МОДУЛЬ 1. «ОСОБИСТЕ ЛІДЕРСТВО ТА ЦІННОСТІ»

Завдання

Надати учасникам базові знання з особистого й усвідомленого лідерства, відповідальності та самоменеджменту. • Сформувати розуміння цінностей і етики сучасного лідера, зокрема демократичних принципів, прав людини та суспільної відповідальності. • Сприяти розвитку внутрішньої мотивації, самопізнання, визначенню власних цінностей і життєвих пріоритетів. • Розвинути емоційну та психологічну стійкість, емоційний інтелект і навички прийняття рішень у кризових ситуаціях. • Поглибити усвідомлення ролі молоді в суспільстві та державі, заохотити до громадянської активності й участі в розвитку громади. • Навчити стратегічного мислення, планування особистого розвитку та постановки цілей. • Розвинути комунікаційні навички, командну взаємодію та конструктивний діалог. • Інтегрувати цінності, знання й навички в практичну діяльність через кейси, вправи та дискусії.

Опис заходів для здійснення етапу

Теми: • «Особисте лідерство: теорія та практика» • «Цінності та етика сучасного лідера • «Мотивація та ефективне самопізнання» • «Емоційна та психологічна стійкість лідера» • «Громадянська активність та роль молоді у суспільстві» • Стратегічне мислення та планування особистого розвитку» • «Вплив цінностей та особистості на формування лідерської ідентичності» • «Роль молоді у формуванні майбутнього України»

Строк реалізації етапу

05 травня 2026 — 06 травня 2026

Відповідальний виконавець

Андрушків І. П. к.е.н., доцент НУ «Львівська політехніка». Керівник та засновник інноваційного простору «SMART SPACE» Ольга Осердчук, професор у НУ "Львівська політехніка", керівник проєктного офісу у Глобальна коаліція українських студій

Етапи реалізації

МОДУЛЬ 2. «ГРОМАДЯНСЬКА СВІДОМІСТЬ ТА УЧАСТЬ»

Завдання

Надати знання про громадянську позицію, права, обов’язки та відповідальність у суспільстві й державі. • Ознайомити з механізмами громадянської участі: прийняття рішень, ініціативи, волонтерство, інструменти впливу. • Пояснити принципи роботи органів влади, місцевого самоврядування та можливості впливу громади. • Сформувати громадянську відповідальність, етику, толерантність і конструктивну взаємодію. • Показати роль молоді у державотворенні на прикладах успішних ініціатив за участі ветеранів і лідерів громад. • Закріпити навички через практичні симуляції, кейси та рольові ігри. • Розвинути стратегічне мислення, планування та прогнозування в громадській діяльності. • Сприяти міжрегіональній співпраці та обміну досвідом між учасниками з різних регіонів України.

Опис заходів для здійснення етапу

Теми: • «Громадянська позиція: права, обов’язки та відповідальність • «Механізми громадянської участі» • «Взаємодія з органами місцевого самоврядування» • «Громадянська відповідальність і етика» • «Участь молоді у державотворчих процесах» • «Практичні симуляції громадських процесів» • «Розвиток стратегічного мислення для громадської діяльності» • «Міжрегіональна співпраця та обмін досвідом»

Строк реалізації етапу

12 травня 2026 — 13 травня 2026

Відповідальний виконавець

Андрушків І. П. к.е.н., доцент НУ «Львівська політехніка» Керівник та засновник інноваційного простору «SMART SPACE» Олексій Другов проф.. НУ «Львівська політехніка», засновник та керівник ГО «Академія для героїв»

Етапи реалізації

МОДУЛЬ 3. «ПОЛІТИЧНА ГРАМОТНІСТЬ, ДЕМОКРАТІЯ ТА МЕДІАГРАМОТНІСТЬ»

Завдання

Надати базові знання про демократію, політичну систему України та структуру влади. • Пояснити політичні процеси й механізми участі громадян, зокрема роль молоді у виборах і громадських ініціативах. • Розвинути медіаграмотність і критичне мислення, навички перевірки інформації та розпізнавання маніпуляцій. • Навчити протидії дезінформації й фейкам, використанню інструментів fact-checking. • Ознайомити зі свободою слова, правами й відповідальністю громадян, етикою публічної комунікації. • Розвинути навички аргументації, публічних виступів і політичних дебатів. • Закріпити знання через симуляції та кейси політичних процесів. • Сформувати усвідомлення ролі молоді в розвитку демократичного суспільства та стратегічне мислення в політиці.

Опис заходів для здійснення етапу

Теми: • «Основи демократії та політичної системи України» • «Політичні процеси та участь громадян» • «Медіаграмотність та критичне мислення» • «Протидія дезінформації та фейкам» • «Свобода слова та відповідальність у публічному просторі» • «Політичні дебати та аргументація» • «Ігри-симуляції та кейс-стаді з політичних процесів» • «Роль молоді у формуванні демократичного суспільства»

Строк реалізації етапу

18 травня 2026 — 19 травня 2026

Відповідальний виконавець

Андрушків І. П. к.е.н., доцент НУ «Львівська політехніка» Керівник та засновник інноваційного простору «SMART SPACE» Олексій Другов проф.. НУ «Львівська політехніка», засновник та керівник ГО «Академія для героїв»

Етапи реалізації

МОДУЛЬ 4. «ВІДБУДОВА УКРАЇНИ ТА ПРОЄКТНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Завдання

Надати знання зі стратегічного планування та управління проєктами: цілі, ресурси, планування й контроль. • Розвинути командну роботу та лідерство в проєктах, управління ролями й конфліктами. • Ознайомити з практиками відбудови громад і розвитку місцевих ініціатив. • Навчити управління ресурсами й бюджетування, залучення грантового фінансування. • Закріпити навички через розробку та реалізацію соціальних і громадських проєктів (кейси, симуляції). • Розвинути моніторинг, оцінку ефективності та ризик-менеджмент проєктів. • Ознайомити з інноваційними підходами, цифровими інструментами та креативними рішеннями для відбудови України. • Сформувати навички презентації та захисту проєктних ідей.

Опис заходів для здійснення етапу

Теми: • «Відбудова громад та розвиток місцевих ініціатив» • «Стратегічне планування та управління проєктами» • «Командна робота та лідерство у проєктах» • «Управління ресурсами та бюджетування проєктів» • «Розробка та реалізація соціальних та громадських ініціатив» • «Моніторинг та оцінка ефективності проєктів» • «Ризик-менеджмент у проєктах» • «Інноваційні підходи у відбудові України»

Строк реалізації етапу

21 травня 2026 — 22 травня 2026

Відповідальний виконавець

Андрушків І. П. к.е.н., доцент НУ «Львівська політехніка» Керівник та засновник інноваційного простору «SMART SPACE» Олексій Другов проф.. НУ «Львівська політехніка», засновник та керівник ГО «Академія для героїв»

Етапи реалізації

МОДУЛЬ 5. ДИСКУСІЇ: «ЙДУ НА ВИ» - ПЛАТФОРМА АКТИВНОГО ГРОМАДЯНСЬКОГО ДІАЛОГУ

Завдання

Сформувати в учасників навички аргументованої участі в публічних дискусіях щодо національно-патріотичних та громадських тем; • Сприяти розвитку громадянської свідомості, патріотизму та відповідальності молоді; • Розвивати розуміння суспільних, державних та економічних процесів на рівні громади та країни; • Удосконалити навички аналізу ситуацій і прийняття рішень у симульованих громадських і державних сценаріях; • Стимулювати розвиток критичного мислення, стратегічного бачення та патріотичної позиції; • Сприяти формуванню власної активної громадянської позиції та лідерської стратегії; • Створити умови для обміну досвідом і налагодження взаємодії між молодіжними патріотичними ініціативами; • Забезпечити підсумування результатів дискусій і напрацьованих рішень для впровадження в громадах та місцевих проєктах.

Опис заходів для здійснення етапу

Заходи: • Проведення дискусійного майданчика «Йду на ви» для обговорення актуальних питань національної безпеки, патріотизму та громадянської активності; • Рольові ігри та імітаційні моделі суспільних, державних та патріотичних процесів; • Аналіз кейсів та опрацювання практичних сценаріїв з питань громадянської відповідальності та захисту державних інтересів; • Мозкові штурми та стратегічне планування для розробки ініціатив на користь громади та суспільства; • Формування особистої громадянської позиції та лідерської стратегії через практичні вправи і дискусії; • Нетворкінг і обмін досвідом між учасниками для підтримки патріотичних та громадських ініціатив; • Підсумкові дискусії та презентація напрацьованих рішень як пропозицій для розвитку громади та держави.

Строк реалізації етапу

25 травня 2026 — 26 травня 2026

Відповідальний виконавець

Андрушків І. П. к.е.н., доцент НУ «Львівська політехніка» Керівник та засновник інноваційного простору «SMART SPACE» Мар’яна Бас - експертка з розвитку територіальних громад, заступниця директора агенції регіонального розвитку Львівської області Ольга Осердчук, професор у НУ "Львівська політехніка", керівник проєктного офісу у Глобальна коаліція

Завантажити ще

Способи інформування громадськості про хід та результати реалізації програми

Інформація про хід реалізації проєкту буде поширена шляхами інформування громадськості через ресурси громадської організації (офіційний сайт, офіційна сторінка у соціальній мережі, Фейсбук, включаючи рекламу для більшого охоплення аудиторії). Заплановано не менше 8-10 постів у місяць із охопленням 20 000 + осіб кожен: https://www.facebook.com/profile.php?id=61552404221594

Співпраця зі ЗМІ, та з Інтернет-ЗМІ, пов’язана із інформаційним супроводом проєкту.

Інформування громадськості через ЗМІ здійснюватиметься через ТРК Перший західний (телеканал, інформація на інтернет-сторінці та у соціальних мережах), через ресурси партнерів та зацікавлених у реалізації проєкту організацій. Заплановано 1 прямий ефір щодо реалізації проєкту, а також мінімум 5 новин та згадувань у даному ЗМІ, підсумкову прес-конференцію виконавців проєкту, регіональних органів державної влади

В рамках проекту планується розробити та впровадити комунікаційну стратег ю проєкту та бренд-стратегію проєкту для позитивного сприйняття потенційними учасниками проекту у майбутньому.

Перспективи подальшого використання результатів виконання програми після завершення періоду фінансової підтримки за рахунок бюджетних коштів, можливі джерела фінансування та/або план використання організацією результатів реалізації програми

Після планованого закінчення діяльності проєкту, завданням проєктної групи буде поширення результатів та позитивної практики проєкту на інші області України, які не були залучені у проєкт. Планується обговорення результатів проєкту на підсумковій прес-конференції, круглих столах, семінарах (як під час так і після завершення проєкту). Планується розширення навчального проекту з метою залучення більшої кількості учасників проекту, розширення навчальної тематики курсів. Щодо фінансової підтримки продовження та розвитку проєкту - вона має здійснюватися за кошти донорів, з державного та місцевих бюджетів, зокрема й за кошти, що надійдуть до них у рамках міжнародної технічної допомоги. Посилення позитивних ефектів від реалізації проєкту «Лідер: молодіжне лідерство для формування громадянської ідентичності та стійкого майбутнього України» очікується у частині формування активної громадянської позиції молоді, розвитку її лідерського потенціалу, громадянської відповідальності та готовності брати участь у процесах державотворення. У результаті реалізації проєкту зросте рівень громадянської стійкості та залученості молоді до суспільно важливих ініціатив на рівні громад, регіонів і держави, посилиться усвідомлення української національної та громадянської ідентичності, поваги до прав людини та демократичних цінностей. Проєкт сприятиме підготовці нової генерації свідомих лідерів - патріотів і професіоналів, здатних критично мислити, приймати відповідальні рішення, ефективно взаємодіяти з різними соціальними групами та діяти в умовах кризових і надзвичайних ситуацій. Важливим результатом стане підвищення рівня соціальної згуртованості, зміцнення ролі молоді у розвитку громадянського суспільства, формування позитивного образу сучасного воїна як ціннісного орієнтиру, а також створення активної спільноти, здатної бути рушійною силою демократичних змін, відбудови та стійкого розвитку України.