Проект

Пріоритетне завдання

Розвиток критичного мислення та медіаграмотності

Формат проведення проєкту

Проєкт

Показати повний опис

Мета програми

Мета програми (проекту, заходу) Сприяти формуванню та розвитку навичок критичного мислення, медіаграмотності та усвідомленого споживання інформації у молоді шляхом створення безпечної освітньої майстерні з інтерактивними навчальними форматами.

Актуальність програми

Підлітковий вік є ключовим періодом для формування світогляду, цінностей і навичок самостійного мислення. Саме в цей час важливо навчити молодь аналізувати інформацію, перевіряти джерела, розпізнавати маніпуляції та відповідально взаємодіяти з медіа. В умовах повномасштабної війни, інформаційного перевантаження, поширення фейкових новин, маніпулятивного контенту та впливу соціальних мереж молодь щоденно стикається з великою кількістю інформації в соціальних мережах і медіа, яка потребує критичного осмислення. Недостатній рівень критичного мислення та медіаграмотності підвищує ризик дезінформації, формування хибних уявлень і прийняття необґрунтованих рішень. Окрім того, молодь часто: - не має інструментів для перевірки інформації; - піддається емоційним маніпуляціям та може вчиняти протиправні дії під впливом пропаганди; - відчуває інформаційну втому та тривожність; - не вміє формувати власну аргументовану позицію. Створення Освітньої майстерні з критичного мислення та медіаграмотності є актуальним запитом сучасного інформаційного суспільства та відповідає потребам молоді у практичних, інтерактивних формах навчання, які допомагають орієнтуватися та комунікувати в інформаційному просторі, протидіяти пропаганді, формувати оборонну свідомість та громадянську стійкість. Таким чином, проєкт відповідає пріоритетам конкурсу, адже сприяє: - розвитку критичного мислення та усвідомленого прийняття рішень у сучасному інформаційному середовищі; - підвищення рівня медіаграмотності та ін

Очікувані результати

Короткострокові

1) Проведено щонайменше 16 інтерактивних освітніх подій (тренінги, воркшопи, ігрові симуляції, квести, настільні ігри, командні завдання). 2) Організовано фінальний виїзний освітній кемп для закріплення знань та навичок. 3) Залучено 180 учасників віком 12–19 років, у тому числі молодь ВПО. 4) Представлено щонайменше 8–9 областей України. 5) Створено освітню майстерню як фізичний та організаційний простір.

Показати повний опис

Довгострокові

1) Майстерня продовжує функціонувати як сталий освітній простір, проводячи щонайменше 1–2 заходи щомісяця. 2) Напрацьовані формати (ігри, тренінги, воркшопи, симуляції) використовуються іншими громадами. 3) Молодь з різних регіонів зберігає зв’язки, долучається до нових освітніх ініціатив, поширює ідеї критичного мислення та медіаграмотності. 4) Модель майстерні адаптується та впроваджується в інших містах і громадах. 5) Формуються спільноти молодих активних людей, які поширюють медіаграмотність у своїх середовищах.

Показати повний опис

Кількісні показники досягнення

1) 16 освітніх подій протягом проєкту. 2) 1 фінальний освітній кемп. 3) 180 учасників загалом (120 — вікова група 12–15 років, 60 — вікова група 16–19 років). 4) Залучено учасників з 8–9 областей України. 5) Участь щонайменше 14 осіб з числа ВПО та 8 осіб з інвалідністю.

Показати повний опис

Якісні показники досягнення

1) 80% учасників у підсумкових анкетах відзначать отримання нових знань про інструменти критичного аналізу та перевірки інформації. 2) 70% учасників засвідчать зростання усвідомленості у споживанні медіаконтенту та здатність розпізнавати маніпуляції. 3) 50% учасників після завершення програми долучаться до інших освітніх ініціатив з особистісного розвитку та громадянської участі. 4) Майстерня продовжить діяльність після завершення фінансування, забезпечуючи сталість результатів. 5) Учасники з різних регіонів підтримуватимуть контакт через онлайн-групи та спільні ініціативи.

Показати повний опис

Учасники програми

Захід

Критичне мислення: суперсила (Активності для вікової групи 12-15 років)

Всього учасників (з них жінок)

120 (60) осіб

Всього учасників осіб з інвалідністю (з них жінок)

5 (0) осіб

Всього учасників тимчасово переміщених осіб (з них жінок)

18 (9) осіб

Захід

Критичне мислення та медіаграмотність в дії ( Активності для вікової групи 16-19 років)

Всього учасників (з них жінок)

60 (30) осіб

Всього учасників осіб з інвалідністю (з них жінок)

3 (0) осіб

Всього учасників тимчасово переміщених осіб (з них жінок)

9 (4) осіб

Завантажити ще

Цільова аудиторія програми

Підліткова група (12–15 років) - формування критичного мислення та медіаграмотності, розвиток базових soft skills, формування критичного мислення та медіаграмотності через ігрові й інтерактивні формати: тренінги, воркшопи, настільні ігри, квести та командні завдання. Для цієї вікової групи такі формати є найбільш ефективними, оскільки підлітки активно споживають контент із соцмереж та відеоплатформ, часто піддаються зовнішньому впливу й потребують наочних, практичних прикладів для усвідомленого аналізу інформації. Молодь 16–19 років (учні старших класів, студенти) Мають базові навички критичного мислення та високий рівень цифрової активності, цікавляться суспільними процесами й особистим розвитком, але потребують системних практичних інструментів для критичного аналізу інформації. Для них ефективними є тренінги, ігрові симуляції, дискусії, нетворкінги та робота з практичними кейсами. Додатково планується залучення: - молодь із числа ВПО (внутрішньо переміщених осіб), що дозволить представити різні регіони України та сприятиме інтеграції у нові громади; - місцевої молоді Прикарпаття, яка стане партнером у створенні спільного освітнього простору з критичного мислення та медіаграмотності.

План реалізації програми

Етапи реалізації

Підготовчий етап

Завдання

Розподіл обов’язків між командою проекту, підписання договорів.

Опис заходів для здійснення етапу

- Узгодження співпраці з школами, коледжами, університетами, молодіжними центрами, ЗМІ. - Розробка програм Освітньої майстерні для цільової аудиторії. - Відбір тренерів, фасилітаторів, волонтерів. - Підготовка інформаційної кампанії та реєстрації учасників.

Строк реалізації етапу

15 квітня 2026 — 30 квітня 2026

Відповідальний виконавець

Керівник проекту Мацькевич Олеся

Етапи реалізації

Запуск майстерні

Завдання

Створення освітньої майстерні та презентація навчальних програм

Опис заходів для здійснення етапу

- Урочисте відкриття майстерні. - Ознайомчі зустрічі з учасниками. - Презентація освітніх програм для цільової аудиторії - Облаштування робочого простору, зон активностей, безпеки.

Строк реалізації етапу

01 травня 2026 — 06 травня 2026

Відповідальний виконавець

Менеджер комунікацій Іванна Мисів, керівник проекту Олеся Мацькевич

Етапи реалізації

Реалізація програми “Критичне мислення: суперсила”

Завдання

Проведення активностей для вікової групи 12-15 років

Опис заходів для здійснення етапу

1) Тренінг “Сила критичного мислення” (навички Soft Skills). 2) Нетворкінг з грою-тренінгом “Світ Громад : акселератор ІІІ”. 3) Тренінг “Мистецтво комунікації: як чути, слухати та аргументувати” (навички Soft Skills). 4) Воркшоп з медіаграмотності "Фейки, маніпуляції та правда: як орієнтуватися в інформаційному потоці". 5) Інтерактивна гра "Правда чи фейк". 6) Тренінг “Компас лідера: формуємо лідерський світогляд” (навички Soft Skills). 7) Ігрова симуляція з розвитку критичного мислення і прийняття рішень “Світ Громад: акселератор ІІІ”. 8) Тренінг “Критичний мозок - тепле серце” (навички Soft Skills). 9) Квест “Медіадетектив” + ігрове дозвілля. 10) Воркшоп з медіаграмотності “Окуляри правди” - практичні кейси з представниками місцевих ЗМІ.

Строк реалізації етапу

08 травня 2026 — 27 червня 2026

Відповідальний виконавець

Керівник проекту Мацькевич Олеся

Етапи реалізації

Реалізація програми “Критичне мислення та медіаграмотність в дії”

Завдання

Проведення активностей для вікової групи 16-19 років

Опис заходів для здійснення етапу

1) Тренінг “Сила критичного мислення” (навички Soft Skills). 2) Нетворкінг з грою-тренінгом “Світ Громад: акселератор ІІІ” . 3) Тренінг “Мистецтво комунікації: як чути, слухати та аргументувати” (навички Soft Skills). 4) Інтерактивна гра "Правда чи фейк". 5) Тренінг “Компас лідера: формуємо лідерський світогляд” (навички Soft Skills). 6) Ігрова симуляція з розвитку критичного мислення і прийняття рішень “Світ Громад: акселератор ІІІ”.

Строк реалізації етапу

08 травня 2026 — 12 червня 2026

Відповідальний виконавець

Керівник проекту Мацькевич Олеся

Етапи реалізації

Підбиття підсумків Освітньої майстерні

Завдання

Підбиття підсумків, презентація результатів, розробка стратегії подальшого розвитку.

Опис заходів для здійснення етапу

- Фінальний виїзний кемп: екскурсія, рефлексія, історія учасників “Як я змінився”, вікторини та командні завдання, збір зворотного зв’язку, вручення сертифікатів. - Підготовка звіту та плану сталості освітньої майстерні.

Строк реалізації етапу

28 червня 2026 — 15 липня 2026

Відповідальний виконавець

Керівник проекту Мацькевич Олеся

Завантажити ще

Способи інформування громадськості про хід та результати реалізації програми

Інформування громадськості про реалізацію та результати програми здійснюватиметься через:

Офіційна сторінка ГО «Інформаційний Щит»: https://infoshield.webnode.page

– розміщення анонсів, фотозвітів, підсумкових матеріалів.

Facebook-сторінка ГО «Інформаційний Щит» : https://www.facebook.com/InformativeShield

– регулярні пости сторіз, відео, прямі ефіри, фотозвіти.

Регіональні медіа-партнери:

– КУРС

– Галка

– публікації про старт, перебіг та результати програми ( терв’ю, репортажі, анонси).

Таргетована реклама у Facebook та Instagram – для залучення учасників з різних регіонів України, зокрема ВПО.

Інфор ування громадськості про хід та результати реалізації програми здійснюватиметься поетапно:

Підготовчий етап (квітень 2026)

Буде проведено інформаційну кампанію для залучення учасників: анонси на офіційній сторінці ГО «Інформаційний Щит» (вебсайт, Faceb k), публікації у місцевих медіа («КУРС», «Галка»), а також використання таргетованої реклами у соціальних мережах для охоплення молоді та ВПО.

Етап реалізації (травень–червень 2026)

Щотижня після проведення заходів будуть розміщуватися фотозвіти, короткі відео та пости у Facebook, на вебсайті організації та у партнерських медіа. Плануються прямі еф и та сторіз для оперативного висвітлення активностей. Це дозволить громадськості слідкувати за перебігом програми у реальному часі.

Фінальний етап (кінець червня 2026)

Буде опубліковано підсумкові матеріали: відео‑презентація, інформаційні продукти, створені учасниками,, статті у медіа‑партнерів. На сторінках ГО у соцмережах та на сайті з’явиться звіт про результати програ , а також плани щодо її продовження.

Перспективи подальшого використання результатів виконання програми після завершення періоду фінансової підтримки за рахунок бюджетних коштів, можливі джерела фінансування та/або план використання організацією результатів реалізації програми

Результати реалізації програми не завершуються із закінченням фінансування, адже вони стають основою для подальшої діяльності організації та її партнерів. Майстерня продовжить роботу й надалі: напрацьовані методики — ігри, тренінги, лекції та квести — залишаються у використанні ГО «Інформаційний щит» і проводитимуться щомісяця для нових груп дітей та молоді. Формати заходів легко адаптувати для інших громад області, що відкриває можливість масштабування досвіду та поширення програми на ширшу аудиторію. Освітні продукти, зокрема методичні матеріали та настільні ігри, залишаються у власності організації й можуть бути використані у школах, коледжах та університетах. Важливим соціальним ефектом є те, що молодь, яка пройшла програму, стає активними учасниками громадського життя й здатна самостійно ініціювати подібні заходи у своїх громадах. Для забезпечення сталості програми передбачаються різні джерела фінансування: міжнародні донори, місцеві бюджети через програми підтримки молодіжних та культурних ініціатив, бізнес‑партнерство з локальними компаніями, власний внесок організації у вигляді волонтерів, методичних матеріалів та обладнання, а також краудфандинг і благодійні внески громади. План використання результатів передбачає поширення методичних матеріалів тренінгів серед шкіл, коледжів та університетів, регулярне проведення настільних ігор та квестів у молодіжних просторах, щомісячні зустрічі на базі Майстерні, які закріплять сталість програми, а також розвиток мережі випускників, що продовжуватимуть ініціативи у своїх громадах.